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三个基础夯实行规教育 我校以环境建设为基础,实现静态教育与动态教育的有效结合;以教师教育、教学规范建设为基础,实现师、生行为规范的有效对接;以氛围建设为基础,实现行规教育的师生、干群共振与合力。

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    课间,走进初三办公室,你会看到一片繁忙的景象:英语老师座位旁,同学们正认真聆听老师讲解错题;数学老师旁,同学们见缝插针,抓紧时间请老师批改订正;刚下课的语文老师也红笔飞舞,批改同学刚完成的测验或默写。

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    (责审:郑亚捷)

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    党支部书记张萍同志首先结合自身工作进行问题查摆,并认真听取了其他党员教师的建议与意见。...

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    孩子们迅速地拿出手帕、纸巾等,捂住口鼻,弯腰通过紧急疏散通道撤离。...

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    大家从团结的愿望出发,既敢于触及思想深处和真正的缺点不足,又能本着有则改之,无则加勉的态度,虚心接受。...

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    学校党支部为学习贯彻党的十九大精神,认真落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升基层党组织组织力,查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现的要求。...

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    孩子们拎着水壶、拿出锄头、耙子,俨然一个小菜农的样子,在家长和老师的帮助指引下松地、播种、种菜苗,大家一起合作完成了种菜任务,还美化了周围的环境,孩子们衣服脏了,有的小手脏了,但脸上却洋溢着开心的笑容。...

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    清华中学在“学区化、集团化”建设中不断提升学校的办学力,积极参与向明教育集团的建设,以“向明教育集团联盟班”为试点,开设了“语文阅读”和“数学思维”等多门课程,充分发挥集团的师资优势,为学生及早适应初高中衔接创造良好的条件。...

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    金春晔老师对课题《户外创意美术活动促进幼儿学习品质发展的实践研究》从研究目标、研究条件、创新之处进行了详尽的介绍,本课题主要研究创意美术表现形式丰富,通过美术空间的延伸,让幼儿从不同的视角、维度去感受美、欣赏美,并用不同方式、手法创造性的去表现美术语言。...

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    会上,支部书记、支委委员带头导读“十九大”报告内容,带领党员再次深入学习领会精神。...

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    一旁的家长们也神情专注地看着自己的孩子,不时举起相机抓拍孩子们神气、可爱的瞬间。...

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    她分析了我国社会主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,因此这一阶段是迈进高收入阶段的关键期,是执政党反腐斗争的攻坚期,同时也是内外现代化矛盾的凸显期。...

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    师三实验学校通过一年级家长开放展示活动,让家长走进教室,亲身经历孩子在校的学习和生活,在了解的基础上建立相互信任,架设学校、家庭、社会教育的桥梁,为今后家校进一步合作形成教育合力。...

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    徐汇区教育局招考中心和各校的相关负责人员就入学(入园)政策问题回答了现场家长的提问。...

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    学校党支部会进一步做好研究分析,完善整改措施,逐项整改落实。...

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    他又从教学视角分析了学习目标的类型,从教学三维目标关注了学习目标的确定,指导了撰写学习目标的结构和表述。...

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    “换你做我的宝贝”,这正是我们节日教育的目的所在。...

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    因此,我们要加强教育,让学生远离危险,认识生活中的各种安全问题,学会正确处置意外,做好防范、树立起自我保护意识,提高自我保护的能力。...

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    多元化课程:博雅的内涵围绕“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”这一主题,学校进行了国本课程和基础型课程的教学展示。...

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    树上的花开了,地上的草变绿了,河里的小鱼在游戏,小猴子也跳来跳去,活泼得不行。...